2023年4月6日 / 最終更新日時 : 2023年4月6日 karen S 教材一覧 知的障害のある子どものはさみの使い方の指導を目的とした教材～紙の持ち方～ ①対象児童の実態対象児童の実態・軽度の知的障害を持つ小学3年生の女子を想定・ハサミを使うことに抵抗を感じていない・集中すると切るべき部分からずれたり紙をもつ手を切ってしまうことがある→今回「七夕飾りをつくろう」という授業 […]
2020年10月8日 / 最終更新日時 : 2020年10月19日 motoyoshi 教材一覧 【肢体不自由・重度重複】コミュニケーションの指導・支援のための教材「みんなに給食おしえ太郎」「先生と一緒にこれし太郎」【自立活動】
